Welche Ausbildung haben Sie? Warum hatten Sie sich gerade für diese Ausbildung entschieden?
2009 habe ich erfolgreich die Ausbildung zum Mechatroniker abgeschlossen. Für diesen Beruf hatte ich mich entschieden, da er in seiner Vielfältigkeit einzigartig ist. Die Berufsbereiche des Mechanikers, Elektrikers und Informatikers werden in einem Beruf vereint und bieten somit viel Abwechslung. Gerade die letzten beiden Bereiche sind für mich sehr spannend, da ich sehr an Technik interessiert bin.

Was könnte Sie für Ihren Beruf auszeichnen? Waren Sie beispielsweise immer gut in Mathematik oder haben sich immer gerne mit Technik beschäftigt?
Ich stelle mich gern kniffligen Aufgaben, an denen ich wachsen kann und bei denen ich mein handwerkliches Geschick einbringen kann. Durch mein starkes Interesse an Technik bin ich Neuerungen gegenüber offen. Meine guten Leistungen in Mathematik helfen mir beim technischen Verständnis.

Was ist Ihre Aufgabe im Unternehmen?
In meinem Unternehmen bin ich dem Elektrobereich unterstellt. Dort werden Schaltschränke und -pulte aufgerüstet. Des Weiteren gehören das Aufrüsten von Maschinen und Anlagen sowie die elektrische Inbetriebnahme und Funktionsüberprüfung zu meinen Tätigkeiten. Bei diesen komplexen Aufgaben gehört das Erkennen von Problemen und deren Lösung dazu.

Wo sehen Sie sich in den nächsten fünf Jahren?
In den nächsten fünf Jahren möchte ich meine Ausbildung zum Techniker, mit dem Schwerpunkt Automatisierungs- und Energietechnik, erfolgreich beenden. Dadurch wird sich mein Aufgabenspektrum vergrößern und ich kann so komplexere Aufgaben lösen.

Was sollte Ihrer Meinung nach jemand, der diesen Berufsweg eingeschlagen hat, mitbringen?
Wichtig in diesem Beruf ist es, Gefallen an der Technik und ihrer Entwicklung zu haben. Durch ständige Neuerungen und Weiterentwicklung ist es notwendig, einen gewissen Eigenfleiß mitzubringen.

Was macht Ihnen an Ihrem Tagesablauf am meisten Spaß?
Mich den täglichen Herausforderungen zu stellen, die mir meine Vorgesetzen, die Ingenieure und Meister stellen.